黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會
日期：2014-04-02
(黨委副書記、副董事長、總經(jīng)理 涂建平)
群眾路線是我們黨的政治優(yōu)勢，是我們黨在人民群眾中不斷汲取養(yǎng)分，實現(xiàn)從小到大、從弱到強的重要法寶。企業(yè)經(jīng)營管理的出發(fā)點和落腳點，都是為了實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，企業(yè)的發(fā)展壯大必須深深植根群眾、密切依靠群眾、一切為了群眾和傾心服務(wù)群眾。在企業(yè)開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央八項規(guī)定和中央、省委、市委關(guān)于解決“四風”問題的要求，查找、剖析、整改各級領(lǐng)導班子和黨員干部隊伍中存在的突出問題，必然會強化企業(yè)政治性和公益性，增強企業(yè)的市場競爭力，為企業(yè)的發(fā)展壯大注入無窮的生機與活力。下面，我結(jié)合近期的學習、調(diào)研和工作情況，就開展黨的群眾路線教育實踐活動談幾點認識和體會?！?/span>
一、群眾路線的基本內(nèi)涵和要求
群眾路線是毛澤東思想三個基本方面之一，是中國共產(chǎn)黨奪取革命和建設(shè)勝利的法寶，是共產(chǎn)黨人必須時刻遵循的根本要求與工作方法。群眾路線的主要內(nèi)容，就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，其基本內(nèi)涵是“為民、務(wù)實、清廉”。“為民”是學習實踐群眾路線的目的。群眾路線的靈魂在于人民群眾是歷史的主人，在于人民要當家做主，這就決定了群眾路線的根本是“為民”。黨是人民的公仆，黨要為民眾服務(wù)，如果我們不是把群眾路線只當做口號來說的話，就一定要不遺余力地把立足點落在“為民”上。“務(wù)實”是學習實踐群眾路線的途徑
群眾路線如何體現(xiàn)“為民”，怎樣做到“為民”，需要共產(chǎn)黨人深入群眾、深入基層，摸清事物規(guī)律，掌握工作主動。沒有這種“務(wù)實”精神，群眾路線就失去了意義和方向。由此可見，“務(wù)實”是實踐群眾路線的具體途徑、有效方式。貫徹執(zhí)行群眾路線，就要善于從群眾關(guān)注的身邊事做起，為群眾解決實際問題，為群眾辦好事情?！扒辶笔菍W習實踐群眾路線的保障。清廉使人剛直不阿，心系群眾，自覺無悔地為人民事業(yè)奮斗；奢侈使人貪污腐敗，失去民心，最終陷一己私利而不能自拔。共產(chǎn)黨人一旦失去了清廉，就會偏離群眾路線，失去老百姓的歡迎和擁護。因此，“清廉”是貫徹執(zhí)行群眾路線的有力保障，是貫徹執(zhí)行群眾路線的生命線。中共中央政治局提出，黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”即對照學習黨章，找出自身缺點；“正衣冠”指糾正自身錯誤；“洗洗澡”是要接受同事或下屬批評；“治治病”則是處理不合格黨員，或紀律處分，或清除出黨。
二、加強管理必須堅持群眾路線
我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨風問題、黨同人民群眾的聯(lián)系問題，是關(guān)系黨生死存亡的問題。我們要加強基層黨建工作，提高國有企業(yè)管理水平，必須始終堅持群眾路線。
第一，堅持群眾路線是由企業(yè)的性質(zhì)決定的。企業(yè)的管理與改革必須堅持群眾路線，必須保障和維護職工的根本利益。企業(yè)追求的最終目標是經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的最大化，它與職工個人的利 益追求在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。這就要求我們在加強企業(yè)管理的同時，必須堅持群眾路線，密切關(guān)注職工群眾的利益訴求，并與職工群眾一道解決問題，實現(xiàn)管理目標。
第二，堅持群眾路線是尊重職工群眾首創(chuàng)精神的必然選擇。職工群眾的首創(chuàng)精神是企業(yè)管理的豐富源泉?？茖W的管理理論、模式和方法都來自基層、來自職工群眾的創(chuàng)造。而職工群眾的創(chuàng)造力，來源于職工群眾的實踐活動。廣大職工群眾在改造世界的過程中，不僅增長了才干，而且會產(chǎn)生新的需求。因此，企業(yè)要為職工提供廣闊的實踐舞臺，建立科學的創(chuàng)新機制和營造優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境，最大限度地釋放職工的創(chuàng)造力。
第三，堅持群眾路線是保證企業(yè)決策科學的基本要求。《中華人民共和國工會法》和《職工代表大會條例》賦予職工群眾的民主權(quán)利中也包括了民主參與決策的權(quán)利?？梢姡髽I(yè)的決策活動不但不能離開 職工群眾的廣泛參與，而且必須有職工群眾的廣泛參與?？梢哉f，職工群眾廣泛參與是保證企業(yè)管理取得成效的關(guān)鍵，因為職工群眾是企業(yè)管理活動的具體實踐者，也是管理效果的直接體驗者和受益者。企業(yè)管理活動的好壞，職工最有發(fā)言權(quán)。我們在想問題、辦事情、作決策時，必須堅持群眾路線，自覺把企業(yè)管理成效交給職工群眾去評判，去改進。
三、解決職工的熱點難點問題
企業(yè)深入開展群眾路線教育實踐活動，要著力解決職工群眾的熱點難點問題，發(fā)揮基層黨組織密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅強政治保證。
一是強化制度設(shè)計，解決“照鏡子”的問題。“照鏡子”，首先要解決“鏡子”問題。企業(yè)開展群眾路線教育實踐活動，在對照學習黨章的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合企業(yè)實際，抓好制度設(shè)計，規(guī)范企業(yè)管理行為。在制訂活動方案時，著重明確方向和框架，預(yù)留空間，鼓勵基層創(chuàng)新，激發(fā)基層活力。要適度下放資源和權(quán)限，提高基層管理人員為一線職工辦事解難的能力和熱情，防止“外熱內(nèi)冷”。要及時總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，以制度形式予以固定和推廣，防止“時熱時冷”，形成密切聯(lián)系職工服務(wù)群眾的長效機制。
二是完善評價機制，解決“正衣冠”的問題。在企業(yè)，一些管理人員作風不實、脫離職工群眾，一個重要的原因就是在管理人員選拔聘用時，職工群眾評價權(quán)“輕”，管理層特別是企業(yè)管理高層評價權(quán)“重”，造成部分管理人員重“對上負責”、輕“對下負責”。為此，在企業(yè)崗位設(shè)置和管理人員選聘上，必須加大職工群眾評價的“權(quán)重”，管理人員的升降、獎懲、去留，以職工群眾滿意為第一標準，確立“上下結(jié)合”的評價機制，倒逼管理層切實轉(zhuǎn)變作風，密切聯(lián)系服務(wù)群眾。
三是改進活動方式，解決“洗洗澡”的問題。在企業(yè)開展群眾路線教育實踐活動，把貫徹落實中央“八項規(guī)定”作為切入點，進一步突出作風建設(shè)，以作風建設(shè)的新突破作為檢驗活動成效的重要標準。因此，要積極創(chuàng)新學習方式、推進方式、宣傳方式和組織領(lǐng)導方式，在活動的不同階段，有針對性地設(shè)計不同的主題，提出不同的要求，切實解決一批職工群眾反映強烈的突出問題，以看得見、摸得著的實惠取信于民。
四是抓住問題整改，解決“治治病”的問題。學習實踐黨的群眾路線，要以解決實際問題為根本，切實找準和解決群眾反映強烈的問題，逐一提出整改意見，作出公開承諾，出臺便民服務(wù)措施，提高辦事服務(wù)效率。要加大督察力度，認真嚴肅處理職工群眾反映問題較多的黨員干部，從而推動活動開展。要堅持以群眾滿意為標準，讓職工群眾真切感受到教育實踐活動帶來的巨大變化。
四、學習實踐群眾路線的方法
在企業(yè)開展教育實踐活動，要牢牢把握以正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領(lǐng)導帶頭的原則，努力在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上收到實際成效，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。
一是學習實踐群眾路線要尊重職工群眾的主體地位。職工群眾是企業(yè)的主人和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主體。在開展教育實踐活動時，一定要充分發(fā)揮職工群眾的主體作用，調(diào)動廣大職工群眾的積極性，更加主動地參加學習教育活動，推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的大發(fā)展。要拜群眾為師，向群眾學習。破解企業(yè)發(fā)展難題、推進事業(yè)發(fā)展，必須依靠職工群眾的智慧和力量。向群眾學習，有一個態(tài)度問題，要放下架子，不恥下問；有一個方法問題，以馬克思主義認識論為指導，深入調(diào)查，辯證分析，認真學習和掌握各種現(xiàn)代的技術(shù)、方法、手段。
二是學習實踐群眾路線要以群眾滿意為最高標準。在學習實踐群眾路線中，要時刻把人民群眾贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意作為工作得失成敗的重要標準。要經(jīng)?？匆豢次覀兊墓ぷ魇遣皇前凑杖罕姷囊髞碚归_的，有哪些措施和辦法還需要改進。要真心實意地為職工群眾謀利益。在教育實踐活動中，一定要將“為職工群眾謀利益”貫徹到各項經(jīng)營管理工作中，在帶領(lǐng)職工群眾發(fā)展經(jīng)濟的同時，切實關(guān)心職工群眾生活，增加企業(yè)的各項福利。
三是學習實踐群眾路線一定要走進基層。企業(yè)學習實踐黨的群眾路線，核心是增進與職工群眾的感情。貫徹群眾路線、做好企業(yè)經(jīng)營管理工作的一個核心問題，就是職工群眾感情問題。有了對職工群眾的深厚感情，我們的各項工作就有了內(nèi)在動力。增進群眾感情不是在辦公室里想出來的，一定要深入基層。我們一定要真正培養(yǎng)與職工群眾的感情，要多同職工群眾交朋友，了解他們盼在何處、難在何處，讓我們的教育實踐活動落到實處。
四是學習實踐群眾路線要主動接受職工群眾的監(jiān)督。企業(yè)開展的經(jīng)營管理活動必須接受職工群眾的監(jiān)督，這是職工的主人翁地位所決定的，是法律賦予職工的民主權(quán)利。自改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟體制的建立，許多企業(yè)在競爭中被無情地“蒸發(fā)”了。一個重要原因就是管理行為不規(guī)范，尤其是在“三重一大”問題上，決策的整個過程沒有置于職工群眾的有效監(jiān)督之下?？傊?，開展黨的群眾路線教育實踐活動猶如春風拂面，為廣大黨員干部進一步磨礪品質(zhì)、錘煉作風、經(jīng)受考驗搭建了嶄新的平臺；為進一步優(yōu)化政治環(huán)境、工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境提供了很好的載體；為全面完成我市下達的各項工作任務(wù)注入了強勁的勢能。我們一定會珍惜機會，扎實開展教育實踐活動，忠實踐行黨的群眾路線，努力成就我公司更加輝煌美好的未來。
